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Doris Heid - Gründerin des i-Tüpfele  

Doris Heid - Dipl. Sozialpädagogin (BA) -
Gründerin des i-Tüpfele

Ich bin 1970 in Velbert/NRW geboren und kam dann mit fünf Jahren in den Schwarzwald. Die Schulzeit verbrachte ich in Schramberg, das anschließende Studium der Sozialpädagogik an der dualen Hochschule absolvierte ich in Schwenningen und Freiburg.

Nach Abschluss des Studiums arbeitete ich drei Jahre lang in einem anthroposophischen Heim für seelenpflegebedürftige Kinder und Jugendliche in Freiburg. Von 1997 bis 2004 lebte ich im Ausland.

Seit März 2004 bin ich zurück in Deutschland. Ich habe Fortbildungen zum Konzept der Rechtschreibwerkstatt direkt bei deren "Erfinder", Norbert Sommer-Stumpenhorst, absolviert und dann im März 2005 das LRS-Förderinstitut
i-Tüpfele in Radolfzell eröffnet.

 
Annette Maucher  

Annette Maucher - Dipl. Kommunikationsdesignerin (FH) -
Mitarbeiterin seit Februar 2023

Ich bin 1970 in Berlin geboren und fand 1996 zum Studieren den Weg an den Bodensee. Nach Abschluss meines Studiums arbeitete ich in einem Verlag in Konstanz und bin seit 2005 selbständig als Graphikerin tätig.

Eines meiner Kinder hat mehrere Jahre das i-Tüpfele besucht. Insofern konnte ich den Erfolg des pädagogischen Konzepts der LRS-Förderung im i-Tüpfele miterleben und freue mich, das Team verstärken zu dürfen. Ich bringe eine große Freude an Sprache und am Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit und habe mir inzwischen das Know-how für die Umsetzung des i-Tüpfele-Konzepts erarbeitet.

 

 
Thesa Treis  

Thesa Treis - Goldschmiedemeisterin, Schmuckgestalterin -
Mitarbeiterin seit März 2024

Ich bin 1967 in München geboren und in Göttingen aufgewachsen. Meine Ausbildung absolvierte ich in Pforzheim und Essen, gearbeitet habe ich in Freiburg und Konstanz. Zwei meiner vier Kinder besuchten das i-Tüpfele
und ich bin begeistert und überzeugt vom Konzept des LRS-Förderinstituts.

Durch meine große Familie, bereichert durch fünf AustauschschülerInnen, die jeweils ein Jahr bei uns gelebt haben, bringe ich pädagogische Erfahrung mit ein - ich arbeite gern mit Kindern und Jugendlichen.

Viele Vorgehensweisen und Lerninhalte habe ich mir erarbeitet und bin dabei, mir weitere zu erschließen und zu vertiefen.


 

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